1.激發孩子的想像力和幻想力,邀請他任進入音樂的喜樂中,強調「人」才是音樂教育的目的。

2.提升生活品質,並發展潛在的音樂性,使有音樂天份的孩子能走上專
業的道路,較無天份的孩子也能成為身具水準的欣賞者。

3.整個教學關鍵在於「探索」和「經驗」。

4.主張「過程」重於「結果」,注重學習者的親身體驗,並從合奏中享受與同伴演奏音樂的樂趣。

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